一、课程地点

建川博物馆位于四川省成都市大邑县安仁古镇，建川博物馆聚落现馆藏珍贵文物超过1000余万件，其中国家一级文物达329件，博物馆以为了和平，收藏战争；为了未来，收藏教训；为了安宁，收藏灾难；为了传承，收藏民俗为主题，真实全面地再现了中华民族半个多世纪前那段轰轰烈烈的历史。

二、研学目标

（1）通过参观博物馆聚落，深度了解中国共产党八年抗战历史。

（2）全面了解川军抗战的艰辛历程、国共合作的历史背景、国防兵器的种类与特点。

（3）通过实地探访博物馆聚落，掌握基础的信息搜集与整理技能。

（4）通过公开演讲活动锻炼学生的沟通表达与团队合作能力。

（5）通过深入了解中国共产党八年抗战历史，增强民族自豪感和爱国情怀。

（6）通过学习川军抗战的艰辛历程，理解抗战胜利的来之不易，从而更加珍惜和感恩现在的生活。 三、课程详情

1、行车课程

（1）安全教育：出行前全班认真观看研学活动的行前安全课堂，了解研学出行的必要准备与出行注意事项，知晓班集体出行的行为规范与准则，明确上下车、用餐等大型集体活动时的纪律要点。

（2）定制化研学教材：针对不同年龄段的学生发展特性与认知规律，有针对性地编撰符合年龄段的知识科普、问题启发、趣味化试题等教材内容。

2、行中课程

该课程以红色文化传承为设计逻辑。不屈战俘馆中那些革命战士们为国被俘的瞬间、国防兵器馆里一件件见证历史的大国重器、中流砥柱馆中那些开国元勋们的赫赫军功........在和平年代，孩子们将化身红色文化代言人，通过班级分组、主题抽取、记录馆藏、信息处理、讲稿筹备、实地路演的步骤，用心去记录那一段峥嵘岁月。

红色启程：敬先烈致未来在群雕广场前按照班级进行缅怀仪式，由教师、学生代表上台演讲，带领所有同学进行庄严的宣誓并朗诵《少年中国说》，紧接着为烈士敬献黄花，表达最诚挚的敬意，致敬英雄，砥砺前行。

第1单元：中流砥柱馆

在专业讲解的带领下来到中流砥柱馆，通过对民族脊梁、敌后岁月、根据地建设三个模 块的详细了解，全面领会中国共产党及其领导的抗日军队支撑起全民族救亡图存的希望，堪 称当之无愧的中流砥柱。在导师的引导下，进行关键战役与历史时刻的重点记录分析。

第2单元：正面战场馆

来到正面战场馆，深度了解那一特殊历史时期的民族记忆，尤其是抗战初期，作为抗日 主力，国民政府组织的一系列大规模会战。以“台儿庄大捷”为典型，孩子们将以时间线与 任务线为双重任务，进行战役成败原因分析，为这一规模空前的全民抗战历史进行纪念与反思。

第3单元：川军抗战馆

九一八枪响日寇入侵东北，七七事变全面抗战兴起，作为祖国的大后方，巴蜀儿女扛起 钢枪保家卫国。那三百万壮丁用自己瘦弱的身躯构建了一道“无川不成军”的铁墙，艰难困 苦、矢志不渝，直到把侵略者驱逐出境。遥望星空，铭记历史，巴蜀英烈，永垂青史。在导 师的引导下，在课程册上对“死守藤县”之战进行深度剖析，对川军将领王铭章进行深刻缅怀。

第4单元：国防兵器馆

兵器的发展已经走过数千年的漫长历史，通过博物馆中丰富的展品，孩子们现场了解远 古时期的兵器起源、青铜时代的冷兵器发展、春秋晚期的钢铁威力、唐宋时代的火器兴起、 近代枪械的历史进程，随后以小组为单位对兵器与和平之间的关系进行深度的讨论，加深对 红色历史的印象，通过和同学的讨论展现不同视角的思考。

终章：红色文化代言人

学生们参观完核心展馆后已经对演讲主题所需资料有了更深层次的了解，根据场地情况 与人流量在展馆出入口进行红色文化主题展演，为一天的红色研学画上完美的句号。

课程回顾

五、研学课程安排

注：日程安排会结合天气、路程、景区、人流量等现场实际情况，在不影响整体活动品质及 减少点位的情况下，酌情调整。

六、研学物资准备

七、服务标准